Подготовительные к школе группы общеразвивающей направленности: 1 подготовительная группа "Котята"

Педагоги группы

Педагогический работник. Воспитатель высшей квалификационной категории

Бубнова Наталья Анатольевна

Педагогический рабоитник. Воспитатель первой квалификационной категории

Кандаурова Татьяна Юрьевна

Особенности занятий в группе

Обучение в дошкольных группах осуществляется с соблюдением следующих требований:

- 1 сентября для детей старшего дошкольного возраста организуется праздник «День Знаний»;

- со 2 сентября по 31 мая для детей организуются учебные занятия в соответствии с расписанием, утвержденным заведующим МАДОУ «Детский сад № 15», продолжительность учебных занятий для детей от 6 до 7-ти лет - не более 30 минут;

- формы организации детей в рамках учебных занятий: подгрупповая, фронтальная;

- максимальный объем дневной суммарной образовательной нагрузки в старшей группе 90 мин;

- в середине времени, отведенного на учебные занятия, проводят физкультурные минутки, перерывы между периодами учебных занятий - не менее 10 минут;

- учебные занятия, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня;

- при организации учебных занятий предусматривается введение в режим дня физминуток во время занятий, гимнастики для глаз, обеспечивается контроль за осанкой, в том числе во время письма, рисования и использования ЭСО;

- при использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика для глаз, продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать для детей 5-7 лет 5-7 минут, общая продолжительность использования ЭСО не должна превышать для интерактивной доски для детей до 10 лет - 20 минут;

- занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся;

- для организации детей используются следующие виды детской деятельности, специфичные для дошкольного возраста: игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры; коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними); восприятие художественной литературы и фольклора; самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице); конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал; изобразительная (рисование, лепка, аппликация); музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах); двигательная (овладение основными движениями);

- возможность проведения занятий физической культурой и спортом на открытом воздухе, а также подвижных игр, определяется по совокупности показателей метеорологических условий (температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха) по климатическим зонам. В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой должны проводиться в зале;

- отношение времени, затраченного на непосредственное выполнение физических упражнений к общему времени занятия физической культурой должна составлять не менее 70%;

- режим двигательной активности детей в течение дня организуется с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья. Суммарный объем двигательной активности составляет не менее 1 часа в день, продолжительность утренней гимнастики не менее 10 минут;

- в дни проведения утренников «Праздник осени», «Новый год», «8 Марта», «Встреча весны» занятия не проводятся;